DEBERES 28-10-2011 (VIERNES)

MATEMÁTICAS
- Ficha Tin Tin

SCIENCE
- Workbook p.11, Activity 9
- In NB: p.25 Activities (2) and (3)

ENGLISH
- Workbook, p.17 (ALL)

DEBERES 27-10-2011 (JUEVES)

SCIENCE
- Workbook, p.10 Ex.(6)
- Workbook, p.11 Ex.(7) and (8)

LENGUA
- Estudiar para el examen, y terminar la ficha de lectura

DEBERES 26-10-2011 (MIÉRCOLES)

ENGLISH
- Workbook pages 108-109: "Unit 2" exercises

DEBERES 25/10/2011

ENGLISH

- Worksheet ("Unit 2" Side ONLY)

SCIENCE
- In NB: CB p.23, Ex. (2) and (3)

- Worksheet 2.2

- Parents sign SPELLING EXAM

- Stick SPELLING EXAM in NB,

copy words correctly 3 times

LENGUA:

Copiar el cuadro amarillo de la página 28

Ejercicios 2 y 3 página 28

Hay control del tema 2 el VIERNES 28.

Se puede repasar en libros vivos (ver en la página del índice del libro de lengua viene y hay que meter el código del libro que está en la parte de atrás, no es el ISBN, está en el lateral del código de barras)

MATEMÁTICAS:

Ejercicios 37, 38, 39 y 40 página 31

DEBERES 24/10/2011

LENGUA:

Copiar el cuadro amarillo de la página 28

Ejercicios 2 y 3 página 28

Hay control del tema 2 el VIERNES 28.

Se puede repasar en libros vivos (ver en la página del índice del libro de lengua viene y hay que meter el código del libro que está en la parte de atrás, no es el ISBN, está en el lateral del código de barras)

MATEMÁTICAS:

Ejercicios 28, 29 30 Y 31 de las páginas 28 y 29

Habrá control del tema 2 el JUEVES 27.

También pueden ver en libros vivos ejercicios de repaso.

 

DEBERES 24-10-2011 (LUNES)

ENGLISH
- Parents sign EXAM
- Parents sign NB- STICK TABLE IN NB
- In NB: CB p.16, Ex. (2)
  Write about Alex (3 sentences)
   + Write about yourself! (3 sentences)

SCIENCE
- Worksheet 2.1

DEBERES 21/10/2011

LENGUA:

Copiar los cuadros amarillos de las páginas 26 y 27

Ejercicios 3, 4 y 6 páginas 26 y 27

MATEMÁTICAS:

Ejercicios 27 página 28

Ficha de sumas

DEBERES 21-10-2011 (Viernes)

ENGLISH
- Workbook pages 15 and 16
- Libro de ejercicios páginas 15 y 16
- Copias, si procede: Vocabulario página 14 (3 veces)

SCIENCE
- Notebook: Finish writing activity that we began in class. ("We see with our eyes. This is the sense of sight.") etc.
- Workbook: page 9, activities (3) and (4)
  Workbook: page 10, activity (5)
- SPELLING EXAM on Monday: Purple words
  on pages 20, 21, 22 and 23

DEBERES 20/10/2011

LENGUA:

Ejercicios 2, 3 y 6 páginas 24 y 25

MATEMÁTICAS:

Ejercicios 19, 22 y 26 de las páginas 26 y 27

DEBERES 19/10/2011 (MIÉRCOLES)

ENGLISH
- Workbook page 14 (all)
- Cover page Unit 2 (notebook)
- Libro de ejercicios, página 14 (TODO)
- Portada Unidad 2 (cuaderno)

ARTS AND CRAFTS
- Bring the finished puzzle on Monday
- Bring the materials on Tuesday

LENGUA:

DEBERES 18/10/2011

Ejercicio 4 página 23

MATEMÁTICAS:

Ejercicios 9, 11, 14 y 16 de las páginas 24 y 25

SCIENCE:
Copy and label the picture of the eye. (Class book page. 22)

ARTS AND CRAFTS
For next week, bring:
- THREE toilet paper rolls
- Images of EYES (cut out from magazines, newspapers, etc.)

DEBERES 17/10/2011

LENGUA
Ejercicio 4 de la página 23

SCIENCE
- Workbook page 8
- In notebook: Exercises (2), (3) from CB page 21
- Libro de ejercicios página 8 (todo)
- En el cuaderno: Ejercicios (2) y (3) de la página 21 del libro de texto
- Copias, si procede: El texto de los "cuadros verdes", páginas 20, 21, 22, 23, 24, 25 y 26

ENGLISH
- EXAM "STARTER UNIT" y "UNIT 1" tomorrow
- Family members, months, numbers, Questions and answers with the verb "BE" (How old are you?, Where is he from? etc.), Seasons, Capital letters...
- Examen Unidad "starter" y Unidad 1 mañana
- Estudiar: miembros de la familia, meses, ´números, preguntas y respuestas con el verbo BE (How old are you? Where is he from?, etc.) las estaciones, letras mayúsculas...

DEBERES 14/10/2011 (Viernes)

LENGUA:
Ficha sobre sinónimos.

MATEMÁTICAS
Portada tema 2
Ejercicios 1, 3 y 4 del tema 2

ENGLISH
- In your notebook: Exercise (3) from CB page 13
- Workbook page 13
- Stick the "short answers" table in your notebook.
- En el cuaderno: Ejercicio (3) de la página 13 del libro de texto
- Libro de ejercicios página 13 (TODO)
- Pegar la tabla de "Short Answers" en el cuaderno.
Copias, si procede: Los nombres de los países (página 8) tres veces

SCIENCE
- Your mother or father should sign the EXAM
- Tu padre o madre deberá firmar el EXAMEN de la Unidad 1
- Copias, si procede: El texto de los "cuadros verdes" de la Unidad 1 (páginas 8,10,12 y 14)

DEBERES 13/10/2011 (Jueves)
LENGUA:
Hacer la portada del tema 2 en el cuaderno
Ficha de lectura y comprensión lectora.

ENGLISH
- In notebook: Activity (4), CB page 12
- Workbook page 12
- Exam: "Starter" Unit + Unit 1 on TUESDAY
- En el cuaderno: Actividad (4), de la página 12 del libro de texto
- Libro de ejercicios, página 12 (todo)
- Examen Unidad "Starter" y Unidad 1, el MARTES

SCIENCE
- Have you got a COMPLETE notebook?
  Tomorrow I will COLLECT the notebooks.
  You should have:

• Exercise (1) from page 6
• Exercise (3) from page 9
• Exercises (2) and (3) from page 11
• SKELETON RAP
• Exercises (2) and (3) from page 13
• Exercise (3) from page 15
• Exercise (2) from page 16
• Exercises (2) and (3) from page 17
• Text from the "green boxes"

- Do a COVER PAGE for Unit 2
- ¿Tienes el cuaderno completo? Mañana recogeré los cuadernos. Deberías tener los siguientes ejercicios:
   (Ver los ejercicios arriba, en inglés).
 *No olvidés la presentación: deberán estar bien organizados, siempre con la fecha, la página y el número de ejercicio indicados.
- En el cuaderno: Portada para la Unidad 2

DEBERES 11/10/2011 (MARTES)

ENGLISH
- No homework
- No hay deberes
- Copias: Copiar los nombres de los países (página 8) TRES VECES CADA UNO

SCIENCE
- Exam Thursday
- Examen el jueves
- Copias: Copiar el texto de los "cuadros verdes" (páginas 8,10,12,14)

ARTS AND CRAFTS
- Finish colouring and cutting out the puzzle pieces
- KEEP THEM SAFE! DON'T LOSE THEM!
- Acabar de colorear y recortar todas las piezas del puzle
- ¡Guárdalas bien! ¡No las perdáis!

DEBERES 07/10/2011
LENGUA:

CONTROL TEMA 1

Para ello hay que repasar los ejercicios que se han hecho en clase y que deben estar corregidos: Páginas: 10, 11, 12, 13 y 14 y los ejercicios de las páginas 17 y 18 que hemos hecho.

Comprensión lectora ficha.

MATEMÁTICAS:

Repasar el tema 1, todos los ejercicios, porque tendremos el control el jueves.

 

Ficha de operaciones.

 

ENGLISH

• Workbook pages 10 and 11
• Cut  out and stick "Where .... .... from" table in your notebook.
• Cut out, stick and complete "How old ... ..." table in your notebook.
• Libro de ejercicios páginas 10 y 11
• Cortar y pegar la tabla "Where ... ... from" en el cuaderno
• Cortar, pegar y COMPLETAR la tabla "How old .. ... " en el cuaderno

SCIENCE

• Exam on THURSDAY. Study every day!
• In your notebook: copy the "green boxes" from pages 8,10,12 and 14
• In your notebook: Exercise (2) from p.16 of the class book.
• In your notebook: Exercises (2) and (3) from page 17 of the class book.
• Examen el jueves. ¡Estudia y repasa todos los días!
• En el CUADERNO, copia el texto de los "cuadros verde-amarillos" de las páginas 8,10,12 y 14
• En el CUADERNO, ejercicio (2) de la página 16 del libro de texto
• En el CUADERNO, ejercicios (2) y (3) de la página 17 del libro de texto

Copias, si procede: el texto de los cuaderos verde-amarillos de las páginas 8,10,12 y 14 (NO se hace en el cuaderno, sino en una hoja suelta).

 

 

DEBERES 6/10/2011 (JUEVES)

LENGUA:

Ejercicio 4 de la página 17.

Ejercicios 2, 3, 4 y 6 de la página 18

MATEMÁTICAS:

Ejercicios 49, 50, 51 y 52 de la página 18


SCIENCE
No new homework. See yesterday's homework.
No hay nuevos deberes. Ver los deberes de ayer.


ENGLISH
No new homework.
No hay nuevos deberes..


ARTS AND CRAFTS
See yesterday's homework.
Ver los deberes de ayer.

DEBERES 5/10/2011 (MIÉRCOLES)

LENGUA:

LA DESCRIPCIÓN  Página 14

Copiar el cuadro amarillo y hacer el ejercicio 3 de la página 14

MATEMÁTICAS:Siguen los de ayer, son para el día 7

Ejercicios 49, 50, 51 y 52 de la página 18

SCIENCE
- Workbook page 7 (ALL)
- In Notebook: Exercise (3) from page 15 of the Class Book
- Sign the spelling exam. Stick it in your notebook, and copy the mistakes 3 times.
- Libro de ejercicios: página 7 (TODO)
- En el cuaderno: Ejercicio (3) de la página 15 del libro de texto
- Los padres deben firmar el examen de ortografía que se ha devuelto hoy en clase. Hay que pegarlo en el cuaderno y copiar 3 veces las palabras con errores.
- Copias, si procede: El texto de los "cuadros verdes" en las páginas 8,10,12 y 14 del libro de texto

ENGLISH
(See the homework from yesterday)
(Ver los deberes de ayer)

ARTS AND CRAFTS
Bring the finished drawing of a house for TOMORROW.
Traer el dibujo de una casa (acabado) MAÑANA.

DEBERES 4/10/2011

LENGUA:

LA COMUNICACIÓN.

Copiar los cuadros amarillos de las páginas 12 y 13

MATEMÁTICAS:Son para el viernes 7

Ejercicios 44, 49, 50, 51 y 52 de la página 18

SCIENCE
Workbook page 6 (ALL)
Libro de ejercicios página 6 (TODO)
Copias, si procede: El texto de los "cuadros verdes" en las páginas 8,10,12,14

ENGLISH
Workbook page 9 (ALL)
Libro de ejercicios página 9 (TODO)
Copias, si procede: Los páises (página 8)

ARTS AND CRAFTS
Finish the drawing from last week (house, mountains, etc.)
Acabar el dibujo de la semana pasada (la casa, las montañas, etc.).

IMPORTANT: Tomorrow (Wednesday), we will have Science class.

DEBERES 03-10-2011

LENGUA:

LA COMUNICACIÓN.

Copiar los cuadros amarillos de las páginas 12 y 13

MATEMÁTICAS:

Ejercicios 41, 42 y 43 de la página 17


SCIENCE
- In NB: Exercises (2) and (3) from CB p. 13
En el cuaderno: Ejercicios (2) y (3) de la página 13 del libro de texto
Copias, si procede: El texto de los "cuadros verdes" de la unidad (páginas 8,10,12 y 14 del libro de texto)


ENGLISH
- In NB: Exercises (3) and (4) from CB p.9
En el cuaderno: Ejercicios (3) y (4) de la página 9 del libro de texto
Copias, si procede: Países p.8